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教育部:中国教育发展水平居世界中上行列

发布时间:2019-07-22  来源:互联网    编辑:匿名  

评估结果显示:2014年,中国学前三年毛入园率为70.5%,达到中高收入国家平均水平。小学净入学率为99.8%、初中毛入学率为103.5%,义务教育普及率高于高收入国家平均水平。高中阶段教育毛入学率为86.5%,高于中高收入国家平均水平。高等教育毛入学率为37.5%,超过中高收入国家平均水平。主要劳动年龄人口人均受教育年限进一步提高,其中受过高等教育的比例达15.83%。

“我们一进场就发现这个项目存在问题很严重。”卞某称,他们按照合同于今年10月进场工作,但他们提前半个月就进场,一进来就发现整个项目没有检验、监测单位,推土的第三级平台还有沉降现象。

10日,教育部举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》总体评估有关情况发布会。

清华大学国情研究院院长胡鞍钢表示,从2010年起,中国进入人口红利下降期,劳动年龄人口(16岁-64岁)占总人口比例从74.5%下降至2014年的73.4%,下降了1.1个百分点。

驻教育部纪检组特意强调,陈文申、苏志武、吕志胜在中央八项规定出台后,一直存在上述违纪情形,意即三人顶风违纪。

“一个月后,大概是4月中旬,我们去了一次没发现问题。”此时,谢海林神情有些紧张,“可能是在‘五一’期间突击建起来的吧。”

“这显示了教育红利、人力资源红利大大抵消了人口红利下降的影响,也标志着进入了‘教育红利期’‘人力资源红利期’‘人才红利期’。”胡鞍钢说,通过全面实施规划纲要,中国教育普及水平和人力资源开发水平均迈上了新台阶,终身教育体系不断完善,中国在从“人口红利”向“人才红利”转变迈出了坚实步伐,学有所教、学有所成、学有所用的学习型社会正加快形成。

与此同时,大专以上文化程度人口占总人口的比例从8.75%提高至11.01%,提高了2.26个百分点。高中(含中专)文化程度人口占总人口比重从13.72%提高至16.35%,提高了2.63个百分点,已经明显超过了劳动年龄人口比例下降的幅度。

袁鹤龄强调,民进党不要忽略民众对经济的感受,这不是军公教年金改革、“转型正义”可以转移焦点,经济没有成长、另一部分又要缴更多钱给当局,这是相对剥夺。根据经济发展的雁行理论,现在中国大陆已经在全球化。

新华网北京12月10日电(记者刘奕湛、吴晶)10日发布的教育规划纲要总体评估报告显示,规划纲要确定的阶段性目标任务总体实现,各级各类教育发展取得重大进展,教育改革全面推进、一些领域取得重点突破,保障水平明显提升,中国教育事业总体发展水平进入世界中上行列。

据应急管理部有关负责人介绍,这笔资金包括追加补助四川省2亿元,补助内蒙古自治区5000万元,主要用于近期四川、内蒙古部分地区严重暴雨洪涝灾害受灾群众紧急转移安置、过渡期生活救助、倒损民房恢复重建、因灾遇难人员家属抚慰等受灾群众生活救助需要。

“中国工程院将集成院士专家人才资源,调动更多科技人才和社会力量关心支持扶贫工作,加快科技成果转化,把论文写在边疆贫困民族地区的大地上。”中国工程院副院长刘旭今年4月在澜沧拉祜族自治县举行的云南省科技扶贫示范推广现场会说。

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